O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO CUIDADO COM A SAÚDE MENTAL DOS UNIVERSITÁRIOS.

Resumo

As Instituições de Ensino Superior têm como principal papel formar tecnicamente seus estudantes e prepará-los para o mercado de trabalho. Durante a formação, os universitários podem enfrentar impactos significativos na saúde mental, afetando de forma expressiva o desempenho acadêmico e trazendo prejuízos a sua saúde. Este estudo tem por objetivo identificar na literatura o que as instituições de ensino superior têm oferecido como estratégias para o cuidado com a saúde mental do público universitário durante a passagem destes pela graduação e qual o seu papel diante das demandas de saúde mental que os universitários podem apresentar durante esse processo. Esta pesquisa se constitui em um estudo bibliográfico de caráter exploratório e de abordagem qualitativa. Para o levantamento de dados deste estudo bibliográfico foram utilizados as plataformas Pepsic (Periódicos Eletrônicos em Psicologia), Scielo (Scientific Electronic Library Online) e BVS (Biblioteca Virtual em Saúde). A partir do levantamento realizado, foi possível perceber o que as instituições de ensino têm oferecido, programas e estratégias de promoção de saúde voltadas ao cuidado da saúde mental dos universitários e que a construção do seu papel diante desse cenário tem sido moldada a partir das demandas que foram surgindo, indo além daquilo que inicialmente era seu papel original enquanto instituição. Diante disso, nota-se que são encontrados mais programas de cuidado à saúde mental dos universitários, posterior a ocorrência de algum prejuízo à saúde mental destes, o que demonstra que não existem programas de prevenção.

Palavras-Chave: Universitários. Saúde mental. Programas de prevenção.