ANÁLISE DO TESTE DO DESENHO DO RELÓGIO EM PACIENTES AFÁSICOS

Resumo

Introdução: A afasia é definida como uma perda ou deficiência na linguagem emissiva, ou receptiva, se manifestando por consequência de uma lesão neurológica dando origem às variadas manifestações em relação à linguagem, bem como, alterações em outras habilidades cognitivas, como a memória e funções executivas. Objetivo: Identificar as possíveis alterações de funções executivas, em pacientes afásicos, através do teste do desenho do relógio. Método: Trata-se de um estudo transversal, analítico, descritivo, observacional, denominado estudo de casos clínicos, em que foram avaliados 06 pacientes, com diagnóstico de afasia, sendo aplicado o teste do desenho do relógio para identificação das alterações de funções executivas e cognitivas. Os pacientes foram selecionados no Centro Universitário de Várzea Grande, na clínica escola, no setor de fonoaudiologia, junto a fonoaudióloga responsável, com idade dos pacientes entre 18 e 60 anos de ambos os sexos. Resultados: Os resultados sugerem que o teste do desenho do Relógio fornece informações sobre o nível de comprometimento cognitivo, executivo e visuoespacial. Além disso, o teste também pode ser utilizado como uma medida de monitoramento ao longo do tempo, permitindo avaliar a evolução das habilidades avaliadas. Conclusão: partir das análises dos resultados, foi possível identificar alterações de funções executivas, cognitivas e visuoespaciais, através do teste do desenho do relógio, proporcionando maior especificidade no diagnóstico dos indivíduos com afasia, promovendo um atendimento terapêutico integral.

Palavras-chave: Afasia; Teste neuropsicológico; Funções executivas; Funções cognitivas; Testes de Linguagem.