CURSOS DE LICENCIATURA E A PREPARAÇÃO PARA A ATUAÇÃO DOCENTE FUTURA: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE PENÚLTIMO E ÚLTIMO SEMESTRE

Resumo

Esta pesquisa teve por objetivo identificar a percepção dos alunos do penúltimo e último semestre de cursos de licenciatura, em relação a preparação para a atuação docente futura na educação básica. A pesquisa caracteriza-se como do tipo descritiva com abordagem qualitativa e ocorreu em uma Instituição de Ensino Superior localizada na região metropolitana de Cuiabá-MT, contando com a participação de 49 alunos, sendo 34 do curso de licenciatura em Educação Física, 10 do curso de Pedagogia e cinco do curso de Letras, com idade média de 30 anos. Como instrumento de pesquisa adotamos um questionário composto por 18 questões, sendo 06 abertas e 15 fechadas. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Dentre os principais resultados, identificamos que 36% dos participantes pesquisados escolheram o curso por perceberam afinidades com o Ensino Médio. 98% dos alunos entendem que terão facilidade para se relacionar com os futuros alunos no ambiente escolar. 80% alegam que não terão dificuldades em justificar a importância da disciplina a comunidade escolar. 80% dos alunos responderam ter estudado como elaborar um plano de ensino e verificamos ainda que 80% dos participantes alegam que aprenderam como planejar uma aula. Concluímos que os participantes desta pesquisa, apesar de dificuldades isoladas que identificaram durante os estágios e práticas de ensino, identificam a contribuição do ensino superior em sua preparação para a atuação como docente, indicando que a instituição pesquisada caminha em uma direção positiva em relação a qualidade da formação desses futuros professores.                             

Palavras-chave: Alunos; Formação de Professores; Educação Básica