2023: TCC - Pedagogia

TCC'S

• ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS ENFRENTADOS POR DOCENTES DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE VÁRZEA GRANDE

  Amanda Luzia da Cruz Sandoval, Larissa Silva Freire Spinelli, Jackeline Nascimento Noronha da Luz

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• ANÁLISE DE PRÁTICAS ALFABETIZADORAS VIVENCIADAS, A PARTIR DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, ADVINDAS DA TEORIA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA

  Sthéffane Heloíse dos Santos Andrade, Carla Melissa Klock Scalzitti, Larissa Silva Freire Spinelli

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• ARTE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO TEATRO PARA CRIANÇAS NO BRASIL SEGUNDO PUBLICAÇÕES ESPECIALIZADAS

  Beatrys Nunes de Almeida, Larissa Silva Freire Spinelli

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• AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS HOSPITALARES E OS PEDAGOGOS COMO AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO

  Jéssica Paganotti de Oliveira, Larissa Silva Freire Spinelli

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• CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE VAN HIELE PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE SUAS RELAÇÕES COM AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA BNCC

  Tainá Salves da Silva Arruda, Polyana Olin, Larissa Silva Freire Spinelli

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• ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS ÀS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Ana Julia Costa Oliveira, Larissa Silva Freire Spinelli

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• HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Genilse de Brito Monteiro Ramos, Milene Danielle Borges, Larissa Silva Freire Spinelli

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• REFLEXÕES TEÓRICO-PRÁTICAS ACERCA DO USO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA A PROMOÇÃO DA ATITUDE LEITORA, UMA PESQUISA NO CONTEXTO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA CAPES

  Nadine Carlos Damaceno, Paloma Aparecida Garin Ojeda, Carla Melissa Klock Scalzitti

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